Atletisme a 1r

Els nens i nenes de 1r han fet una activitat d'atletisme a l'hora d'educació física. Hem baixat a les pistes i els monitors ens han ensenyat diferents modalitats de l'atletisme. Aquí teniu les fotografies que hem fet perquè les gaudiu des de casa.

PLANTEM UNA LLAVOR

Els nens i nenes de 2n han estudiat que les plantes són éssers vius. I han pogut observar el procés que fa des del seu naixement, plantant cadascú la seva llavor. Cuideu-la molt a casa i veureu com creix i com li surt la flor!
Una activitat senzilla que permet als infants aprendre a través del descobriment.
Si voleu, podeu experimentar a casa amb llavors diferents. És més, podeu fer provatures. Què passa si planto llavors del mateix tipus i les sotmeto a condicions poc òptimes? Una a les fosques i una amb llum, una la rego moltíssim i una altra no li tiro gens d'aigua.... Què passarà? ;)

MESURES DE CAPACITAT

Les mates també poden ser divertides. Els nens i nenes de 1r us ho poden explicar, perquè a classe hem introduit algunes mesures de capacitat convencional, com ara el litre o el mig litre, per mesurar la capacitat d'un recipient.
Mireu aquest resum de conversa que vam tenir a la classe de 1r. No té desperdici. 
- Què és un litre?
- un litre de llet!
- un litre d'aigua!
- Podem comprar un litre de pomes?
- No! Les pomes no es compren en litres... 
- I podem mesurar la llargada d'una taula en litres?
- No.
- No sé... 
- La llargada de la taula es mesura amb un metre!
- I què mesurem amb els litres?

- Els litres són pels líquids!
- Quants envasos d'1 litre es poden omplir amb una ampolla de 2 litres?
- tres
- quatre
- dos
- cinc
- sis
- Caram, jo vull aquesta ampolla! En surten molts litres d'aquesta ampolla de 2 litres!
- I amb una ampolla de 1 litre, quantes ampolles de mig litre podem omplir?
- tres
- quatre
- cinc
- dos
- Fem-ho i ho parlem!

Després fem l'activitat al revés, és a dir, tornem a ficar el líquid dels diferents envasos a l'envàs gros que ens havia tocat a cada taula, per fer la "reversibilitat" del procés.
A casa també podeu provar aquestes activitats experimentals a la banyera! Us sorprendreu com aprenen els nens, contrastant les hipòtesis inicials amb el que descobreixen a través de l'experimentació! I us ho passareu d'allò més bé compartint una estona de profit amb els vostres fills!
Apali! Espero que us hagi agradat el post! Podeu deixar comentaris! :P

FEM UN ITINERARI!

 Els nens i nenes de 2n han estudiat el plànol i han fet un itinerari pel poble. S'ho han passat d'allò més bé. Aquí teniu algunes fotos com a record de l'activitat! Gaudiu-les! 

ESQUEMA D'ANIMALS

 Cliqueu a la foto per veure vídeo

L'últim tema que hem estudiat a 1r, aquest segon trimestre, ha estat el tema dels animals. Hem après que existeixen animals vertebrats (que tenen ossos) i animals invertebrats (que no en tenen). I alhora també hem après que els animals vertebrats es poden classificar en cinc grups diferents: mamífers, peixos, rèptils, ocells i amfibis.
Per estructurar les idees en el nostre cap, hem après a fer un esquema, i el tenim ben gros a classe en forma de mural. Aquí en teniu la foto perquè el pugueu recordar i omplir l'esquema de deures! Gràcies a tots els que heu col.laborat amb les fotos d'animals! (se'ns han quedat algunes per acabar d'enganxar per manca de temps, però les enganxarem a la tornada!). També volíem gravar totes les taules fent l'exposició oral, però només ens ha donat temps d'assajar amb una. En breu, veureu el vídeo en aquest mateix post!

EXCURSIÓ AL MAC

Els nens i nenes de Cicle Inicial hem fet una sortida conjunta al Museu d'Arqueologia de Catalunya (MAC). Hem après moltes coses sobre com vivien els nostres avantpassats a la prehistòria i hem fet un taller de pintura rupestre.

Aquí us deixem unes quantes fotos perquè veieu com s'ho van passar de bé.

EXPERIMENTACIÓ AMB ELS SENTITS

Els nens i nenes de 2n han experimentat amb els sentits: tacte, oïda, gust, vista i olfacte.
S'ha fet una activitat lúdica, on havien de descobrir l'objecte amagat a través del tacte; esbrinar diferents aromes amb l'olfacte; diferenciar gustos tastant; i desenvolupar la percepció visual.
Si voleu, podeu fer una ullada a les imatges!